Una de cada diez escuelas ucranianas ha sufrido destrucción total o parcial por la guerra

A mediados de abril, el proyecto “Tribunal para Putin” registra en su base de datos 2. 204 casos de probables crímenes de guerra contra instituciones científicas y educativas.
Mykola Komarovsky22 Mayo 2024UA DE EN ES FR RU

Черкаськолозівський ліцей. © ХПГ Черкассколозовской лицей. © ХПГ

Liceo de Cherkaska Lozova. ©Grupo de derechos humanos de Járkiv

La guerra ruso-ucraniana continúa, las ciudades y pueblos ucranianos están siendo destruidos. El enemigo, entre muchas otras cosas, está destruyendo escuelas, guarderías e instituciones de educación superior. Según el portal web gubernamental saveschools.in.ua, los bombardeos y ataques de Rusia causaron daños y destrucción a 3.798 instituciones educativas, 365 de ellas quedaron completamente destruidas. La base de datos de la iniciativa T4P documenta daños y destrucción de instituciones científicas y educativas, así como otras acciones ilegales relacionadas con la educación. Aquí viene la descripción general de la información recopilada.

Datos estadísticos generales

A mediados de abril, la base de datos del Grupo de derechos humanos de Járkiv contenía 2.204 casos relacionados con instituciones científicas y educativas.

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© Sergiy Prytkin

Siguiendo los datos estadísticos generales, el mayor número de ocurrencias se registró en las regiones cercanas a la línea del frente. Además, en las localidades de intensas confrontaciones militares, la situación con las instituciones educativas puede definirse como una catástrofe, sin exagerar.

Centros escolares

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© Sergiy Prytkin

El mayor número de destrucción y daños registrados en la base de datos T4P se refieren a centros de educación escolar. Se trata de al menos 1253 casos. Actualmente en Ucrania funcionan 12.604 centros de educación secundaria, con lo cual podemos concluir que el enemigo causó destrucción total o parcial a una de cada diez escuelas ucranianas.

En algunas ciudades, donde los combates eran especialmente duros, casi todas las escuelas fueron destruidas. En una de las publicaciones anteriores señalamos que el 83% de las escuelas de Mariúpol fueron total o parcialmente destruidas.

Otro ejemplo es la ciudad ocupada de Bajmút, cuya población al comienzo de la invasión total era de más de 70 mil personas. Según el Registro electrónico de centros educativos, en Bajmút había 13 colegios. A día de hoy, al menos nueve instalaciones escolares están destruidas completa o significativamente, conforme la base de datos del proyecto T4P.

Por ejemplo, el Liceo multidisciplinario nº 11, el centro educativo más antiguo de la ciudad, construido en 1911, durante el Imperio Ruso.

Бахмутський навчально-виховний комплекс №1. Фото: Олексій Рева / Facebook Бахмутский учебно-воспитательный комплекс №1. Фото: Алексей Рева / Facebook

Centro de educación y enseñanza de Bajmút No. 1. Foto: Alexey Reva / Facebook

También fue destruido el edificio histórico de la Escuela de Arte de Bajmút. Este centro se componía de dos edificios históricos construidos en 1896 y 1912.

Бахмутська школа мистецтв №1. Фото: Платформа “Свій дім” Бахмутская школа искусств №1. Фото: Платформа “Свой дом”

Escuela de Arte N° 1 de Bajmút. Foto: Plataforma “Tu casa”

Por lo tanto, se puede afirmar que en Bajmút han sido destruidos casi todos los centros educativos, incluso después de la desocupación de la ciudad, se necesitará mucho tiempo y recursos para restaurar al menos parte de los edificios destruidos. Teniendo en cuenta que los edificios residenciales de la ciudad también han sufrido destrucción importante, es poco probable que la población de la ciudad vuelva a ser la misma que antes de la guerra, lo que complicaría aún más la restauración de centros educativos.

La noche del 16 de octubre de 2022, el ejército ruso lanzó un ataque con misiles contra una de las escuelas del municipio de Guliaipole, en la región de Zaporizhia. La onda expansiva destrozó casi todas las ventanas, la fachada y el tejado. El personal logró recuperar algunos muebles y la biblioteca. Es importante destacar que la escuela era el único centro educativo del pueblo; allí estudiaban más de cien niños.

Зруйнована школа на Гуляйполі. Фото: Олександр Старух / Telegram Разрушенная школа на Гуляйполе. Фото: Александр Старух / Telegram

Escuela destruida en Gulaipole. Foto: Olexander Starukh / Telegram

En el verano de 2022, el ejército ruso bombardeó una escuela comarcal en el municipio de Esmán, en la región de Sumy. Vemos en la foto que el establecimiento sufrió destrucciones importantes.

Опорна школа в Есманській громаді. Фото: Дмитро Живицький / Сумська ОВА / Telegram Опорная школа в Эсманской общине. Фото: Дмитрий Живицкий / Сумская ОВА / Telegram

Escuela comarcal en el municipio de Esman. Foto: Dmitry Zhyvytsky / Administración militar de Sumy / Telegram

El 2 de enero de 2024, tras un bombardeo de Járkiv con misiles balísticos S-300, fue destruida la escuela número 35, ubicada en el barrio Osnovyansky de la ciudad.

Харківська гімназія № 35. Фото: Суспільне.Новини Харьковская гимназия № 35. Фото: Общественное.Новости

Liceo n.º 35 de Járkiv. Foto: Suspilne.News

También resultaron afectados o destruidos, por ataques con misiles y drones, los centros educativos en regiones alejadas del frente.

Así, durante un ataque con misiles contra Lviv el 6 de julio de 2023, resultaron destruidos dos centros educativos: un orfanato para niños pequeños y una escuela del sanatorio. Según lo estimado, los daños causados ascienden a cientos de miles de grivnas.

Фото: Львівська обласна рада / Facebook Фото: Львовский областной совет / Facebook

Foto: Parlamento Regional de Lviv / Facebook

La onda expansiva del ataque ruso con misiles contra una de las aldeas de la región de Rivne causó daños al liceo local.

Фото: Суспільне.Рівне Фото: Общественное. Ровно

Foto: Suspilne de Rivne

Parece que la situación de los centros educativos en regiones alejadas del frente no es tan dramática, pero los periodistas destacan que eso de restaurar una institución educativa puede llevar mucho tiempo. Como sucedió con una escuela en Velyky Zholudsk, en la región de Rivne, en el oeste de Ucrania, que fue dañada en los primeros días de la invasión rusa a gran escala por las esquirlas de un dron ruso. Durante los 9 meses siguientes, no fue posible completar la reconstrucción de la escuela, aunque los empleados repararon parte de los daños causados con sus propios medios.

Фото: Володимирець.City Фото: Владимирец.City

Foto: Vladimirets.City

Centros preescolares

La base de datos contiene al menos 300 casos de destrucción de centros de educación preescolar.

En febrero de este año, tras el bombardeo de la aldea de New York en la región de Donetsk con bombas aéreas FAB-500, fue destruida una guardería.

Фото: Національна поліція України Фото: Национальная полиция Украины

Foto: Policía Nacional de Ucrania

El 24 de mayo de 2023, los militares rusos atacaron una guardería en la comunidad Yunakove de la región de Sumy con una bomba aérea planadora. Según el director del centro, el edificio destruido es irrecuperable.

Фото: Суспільне.Суми Фото: Общественное. Сумы

Foto: Suspline. Sumy

Centros de educación superior

En la base de datos del T4P, se han registrado 154 episodios de la destrucción total o parcial de instituciones de educación superior.

En Mykolaiv, la Universidad Nacional del Mar Negro, que lleva el nombre de Petro Mogyla, fue repetidamente atacada por el ejército ruso. Durante el ataque del 19 de agosto de 2022, dos misiles destruyeron el edificio principal de la Universidad.

Чорноморський національний університет імені Петра Могили. Фото: Суспільне.Миколаїв Чорноморський національний університет імені Петра Могили. Фото: Суспільне.Миколаїв Черноморский национальный университет имени Петра Могилы. Фото: Общественное. Николаев

Universidad Nacional del Mar Negro que lleva el nombre de Petro Mogyla. Foto: Suspilne. Mykolaiv

El 25 de marzo de 2024, el ejército ruso lanzó un ataque con misiles balísticos contra Kyiv. La Academia estatal de artes decorativas y diseño, que lleva el nombre de Mykhailo Boychuk, fue parcialmente destruida.

Київська державна академія декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука. Фото: Факти Киевская государственная академия декоративно-прикладного искусства и дизайна имени Бойчука. Фото: Факты

Academia estatal de artes decorativas y diseño de Kyiv que lleva el nombre de Boychuk. Foto: Fakty

Es bastante complicada la situación de los centros de educación superior en regiones de combates intensos o en aquellas que han sido ocupadas.

A diferencia de las escuelas y guarderías, las universidades tienen la oportunidad de trasladarse a las regiones más seguras del país, pero es poco probable que las universidades reubicadas funcionen con normalidad.

Según representantes del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, aunque se están produciendo reubicaciones de instituciones, no podemos hablar del funcionamiento de las universidades comparable con él de antes de la guerra. Oleg Sharov, director general de la Dirección de educación profesional y superior, respondiendo a la pregunta sobre las pérdidas de las universidades trasladadas, señaló : “Por supuesto, sus pérdidas son críticas. Ya hemos trasladado 44 centros de educación superior. De 300 que hay. Son muchos. Aunque, considerando el número de estudiantes, no es tanto. Porque las instituciones de educación superior de Járkiv, Zaporizhia y Dnipro no han sido trasladadas. Siguen en su lugar”. Según sus palabras, en las instituciones trasladadas estudian un 7-8% de los estudiantes.

Otros centros relacionados con la educación

Incluimos en esta categoría bibliotecas, centros de actividades infantiles y extraescolares, centros deportivos e instituciones de investigación.

La base de datos de T4P contiene al menos 20 casos de destrucción de bibliotecas.

Por ejemplo, el 30 de octubre de 2023, la Biblioteca científica regional de Jersón, que lleva el nombre de Oles Gonchar, resultó parcialmente destruida tras un bombardeo.

Херсонська обласна універсальна наукова бібліотека імені Олеся Гончара. Фото: Херсонська ОДА (ОВА) / Telegram Bibliothèque scientifique universelle régionale de Kherson Oles Hontchar. Photo : Administration régionale militaire / Telegram Херсонская областная универсальная научная библиотека им. Олеся Гончара. Фото: Херсонская ОГА (ОВА) / Telegram

Biblioteca científica regional de Jersón que lleva el nombre de Oles Gonchar. Foto: Administración estatal regional de Jersón (OVA) / Telegram

Durante el asalto a la ciudad de Lyman en 2022, las tropas rusas destruyeron parcialmente un moderno circuito de ciclismo, inaugurado en el otoño de 2021. Según el informe del entonces jefe de la Administración regional de Donetsk, Pavlo Kyrylenko, el circuito de ciclismo de Lyman tenía una pista especializada “Bicycle Moto eXtreme” y era la única en Ucrania. Estaba destinada a la realización de competiciones nacionales e internacionales.

Фото: Павло Кириленко / Голова АМКУ / Telegram Фото: Павел Кириленко / Глава АМКУ / Telegram

Foto: Pavlo Kyrylenko / Jefe de Administración de Donetsk / Telegram

Durante la ocupación de la región de Járkiv en 2022, los militares rusos saquearon y dañaron las instalaciones el observatorio de radioastronomía que lleva el nombre de S.Ya. Braude. Según Alexander Konovalenko, académico de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania y subdirector de trabajos científicos del Instituto de Radioastronomía, el 90% de la infraestructura fue destruida y robada, y los daños ascienden a cientos de millones de dólares.

© Ірина Скачко © Ирина Скачко

© Iryna Skachko

No sólo por los bombardeos

Hay casos cuando los centros de enseñanza en los territorios ocupados no fueron destruidos por el ejército ruso, pero la administración de ocupación confiscó y destruyó los manuales escolares y libros de literatura en ucraniano.

A principios de enero de 2024, el Ministerio de Educación de la así llamada República Popular de Lugansk emitió una orden declarando “inaceptable” toda la literatura y los medios visuales en ucraniano, y confiscando dichos libros de todas las instituciones educativas de la región de Lugansk.

Фото: Східний / Telegram Фото: Восточный / Telegram

Foto: Vostochny / Telegrama

En 2022, el alcalde de la ciudad Energodar ocupada también informó sobre la confiscación de literatura ucraniana. Su mensaje hablaba de la destrucción de la literatura ucraniana en las bibliotecas, así como de la confiscación de los manuales de historia escolares.

Podemos afirmar que tales acciones son una muestra de la política de Rusia destinada a erradicar el idioma ucraniano en los territorios ocupados e implantar los programas de enseñanza a partir de la “única versión rusa de la historia”.

Calificación jurídica

La Carta de Roma prevé la responsabilidad por dirigir deliberadamente ataques contra edificios destinados a fines religiosos, educativos, artísticos, científicos o caritativos, monumentos históricos, hospitales y lugares de concentración de enfermos y heridos, siempre que no sean objetivos militares (párrafo XX. Art. 8)

En consecuencia, para calificar la destrucción (daño) de una institución educativa en marcos de un artículo especial, se deben cumplir dos requisitos:

  1. El ataque debe estar dirigido intencionalmente contra un centro educativo. Esto significa que el militar que realiza el ataque lo hace deliberadamente y entiende que los resultados de sus acciones causarán daños a un edificio específico destinado a fines educativas;
  2. Un establecimiento así no debe ser objetivo militar. A veces, los militares utilizan los edificios de escuelas e instituciones educativas para sus propias necesidades. En este caso, el ataque a esta institución educativa no puede calificarse como crimen de guerra.

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